23. Положение об аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности
I. Общие положения
- Настоящее Положение разработано в соответствии и с учетом Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года № 209), Административного регламента по предоставлению государственной услуги по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений на территории Новосибирской области (приказ Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 31.12.2010 г. № 2253), Инструкций по применению в Новосибирской области Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (приказы Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 17.01.2012 г. № 1-АК; 16.01.2013 г. № 1-АК).
- Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Коченевская детская музыкальная школа» (далее – Коченевская ДМШ) самостоятельно в выборе порядка работы аттестационной комиссии, порядка аттестации педагогических работников и условий экспертизы аттестуемых в соответствии со спецификой образовательного учреждения.
- Настоящее Положение определяет правила проведения аттестации педагогических работников образовательного учреждения, не имеющих квалификационных категорий по должности «преподаватель» и «концертмейстер».
- Аттестация проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.
- Основными задачами аттестации являются:
- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;
- повышение эффективности и качества педагогического труда;
- выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
- определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
- обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников.
- Основными принципами аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.
II. Формирование аттестационных комиссий, их состав и порядок работы
7. Аттестация педагогических работников Коченевской ДМШ на соответствие занимаемой должности проводится аттестационной комиссией, состав и график работы которой утверждается приказом директора образовательного учреждения в начале учебного года по мере надобности ее прохождения.
- Аттестационная комиссия в составе председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии формируется из числа директора, заместителя директора, методиста, заведующих отделениями и представителя трудового коллектива образовательного учреждения.
- Заседание аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей ее членов.
- Педагогический работник имеет право лично присутствовать при его аттестации на заседании аттестационной комиссии. При неявке педагогического работника на заседание аттестационной комиссии без уважительной причины комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие.
- Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии. При равном количестве голосов членов аттестационной комиссии считается, что педагогический работник прошел аттестацию.
- Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, который вступает в силу со дня подписания председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании, и заносится в аттестационный лист педагогического работника.
В аттестационный лист педагогического работника, в случае необходимости, аттестационная комиссия заносит рекомендации по совершенствованию его профессиональной деятельности, о необходимости повышения квалификации с указанием специализации и другие рекомендации.
При наличии в аттестационном листе указанных рекомендаций педагогический работник не позднее чем через год со дня проведения аттестации указывает о проделанной работе в соответствии с рекомендациями в своем годовом отчете.
- Решение аттестационной комиссии о результатах аттестации на соответствие занимаемой должности утверждается приказом директора образовательного учреждения.
Продолжительность подготовки приказа не должна превышать 30 календарных дней с даты принятия решения.
Аттестационный лист, выписка из протокола заседания аттестационной комиссии хранятся в личном деле педагогического работника.
- Результаты аттестации педагогический работник вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.
III. Порядок аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности
- Аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности проводится один раз в 5 лет и является обязательной. Отказ работника от прохождения указанной аттестации относится к нарушению трудовой дисциплины.
Необходимость и сроки представления педагогических работников для прохождения ими аттестации определяются директором и отражаются в приказе по образовательному учреждению.
Сроки прохождения аттестации для каждого работника устанавливаются индивидуально в соответствии с графиком работы аттестационной комиссии.
Работник имеет право обратиться в аттестационную комиссию с заявлением о переносе сроков проведения аттестации при наличии уважительных причин, подтвержденных документально.
- Информация о дате и времени проведения аттестации доводится секретарем аттестационной комиссии до сведения педагогических работников, подлежащих аттестации, не позднее чем за месяц до ее начала.
- Аттестации не подлежат:
- педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;
- беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.
Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.
- Педагогические работники, подлежащие аттестации на соответствие занимаемой должности, в течение пяти лет обязаны:
- пройти курсы повышения квалификации по профилю занимаемой должности в объеме 72 часов;
- предоставить методическую работу по одной из актуальных проблем дополнительного музыкального образования;
- провести открытый урок;
- провести концерт-рапорт из учащихся своего класса (для преподавателей и концертмейстеров).
Методическая работа должна отвечать следующим требованиям:
- быть выполненной в объеме 12-15 страниц напечатанного текста;
- быть структурированной в соответствии с логикой раскрытия темы: актуальность проблемы, ее разработанность в специальной литературе, решение проблемы в личной педагогической практике, выводы в плане результативности подхода;
- иметь титульный лист, содержание, список литературы с правильным оформлением;
- в тексте делать ссылки на авторов используемых источников;
- быть напечатанной: шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал междустрочный – полуторный; поля: верхнее – 2 см., нижнее – 2 см., левое – 3 см., правое – 1,5 см.;
- иметь отзыв от преподавателя высшей категории (методиста) ДМШ № 5 или преподавателя высшей категории любого образовательного учреждения сферы культуры и искусства, работающего по данному профилю.
Концерт-рапорт приравнивается к академическому концерту (зачету) и проводится в соответствии с графиком промежуточной аттестации Коченевской ДМШ в течение последнего года, предшествующего аттестации педагогического работника. Концерт-рапорт направлен на выявление общей картины обученности обучающихся. В этой связи:
- в нем принимают участие все учащиеся класса преподавателя независимо от уровня освоения образовательной программы;
- программа выступления должна включать 2 музыкальных произведения и отвечать программным требованиям академических концертов по классам; программа выступления учащихся первого года обучения и выпускного класса – требованиям согласно Положению о текущей и промежуточной аттестации.
- Основанием для проведения аттестации является представление директора образовательного учреждения.
Представление должно содержать мотивированную всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств педагогического работника, результатов его профессиональной деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности, информацию о прохождении педагогическим работником повышения квалификации, в том числе по направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации, сведения о результатах предыдущих аттестаций.
С представлением педагогический работник должен быть ознакомлен не позднее чем за месяц до дня проведения аттестации. Факт ознакомления удостоверяется подписью работника в представлении на него с указанием соответствующей даты. Отказ работника ознакомиться с представлением и (или) поставить свою подпись об ознакомлении не является препятствием для проведения аттестации и оформляется соответствующим актом
После ознакомления с представлением педагогический работник имеет право представить в аттестационную комиссию собственные сведения, характеризующие его трудовую деятельность за период с даты предыдущей аттестации (при первичной аттестации - с даты поступления на работу), а также заявление с соответствующим обоснованием в случае несогласия с представлением директора.
- Не позднее чем за месяц до проведения аттестации педагогический работник предоставляет секретарю аттестационной комиссии комплект следующих документов:
- аттестационный лист;
- аттестационный лист предыдущей аттестации (при ее наличии);
- копию диплома об образовании;
- копию(и) документа(ов) о прохождении курсов повышения квалификации;
- копию(и) документа(ов) о награде (ах), ученой степени (при их наличии), поощрениях;
- самоанализ педагогической деятельности за последние 5 лет (при первичной аттестации - с момента поступления на работу);
- методическую работу с отзывом на нее;
- копию(и) диплома(ов) конкурсов и фестивалей (при их наличии), программ концертов с участием учащихся аттестуемого.
Документы, составленные по установленной форме, должны соответствовать следующим требованиям:
- аттестационный лист заполняется с первого по восьмой пункты включительно синими или черными чернилами (пастой) от руки или печатным способом;
- самоанализ должен быть составлены в печатной форме; иметь подпись аттестуемого;
- фамилии, имена и отчества должны быть написаны полностью и должны соответствовать паспортным данным;
- в документах не должно содержаться подчисток, приписок, зачеркнутых слов и иных не оговоренных исправлений.
За предоставление недостоверных сведений аттестуемый несет ответственность в соответствии с действующим законодательством.
- При приеме пакета документов секретарь аттестационной комиссии:
- совершает проверку по его комплектации в соответствии с требованиями данного Положения (пункт 20) и правильности оформления документов;
- регистрирует пакет документов (аттестационное дело) в журнале учета аттестационных дел.
При наличии замечаний секретарь возвращает пакет документов аттестуемому с указанием недоработок, на исправление которых отводится 5 дней, после чего педагогический работник сдает пакет документов повторно.
Дата регистрации секретарем комплекта документов является датой окончания административной процедуры и началом процедуры аттестации работника.
- Процедура аттестации педагогического работника состоит из двух этапов:
- первый этап - ознакомление с аттестационным делом после его регистрации всеми членами аттестационной комиссии и его предварительная экспертиза;
- второй этап - заседание аттестационной комиссии и принятие окончательного решения.
Период между двумя этапами не должен превышать 30 дней с момента поступления комплекта документов.
- Прошедшие экспертизу аттестационные дела рассматриваются на заседании аттестационной комиссии:
- заслушивается представление директора образовательного учреждения на аттестуемого работника;
- заслушивается самоанализ педагогического работника;
- проводится собеседование с аттестуемым (в случае необходимости);
- проводится голосование и принятие решения.
- По результатам аттестации педагогического работника с целью подтверждения соответствия занимаемой должности аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений, которое заносится в протокол заседания аттестационной комиссии:
- соответствует занимаемой должности (указывается должность работника);
- не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).
- В течение 30 последующих дней секретарь организует выдачу педагогическим работникам, прошедшим аттестацию, аттестационных листов, оформленных в соответствии с решением аттестационной комиссии, выписок из приказа директора образовательного учреждения о соответствии или несоответствии занимаемой должности, пакета документов.
- В случае признания педагогического работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации.
Увольнение по данному основанию допускается, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья (часть 3 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации).